同样的班级里，有的孩子能说会道，能够绘声绘色的讲故事逗得周围的人捧腹大笑，这让一旁表达能力较差的孩子感到非常羡慕，自己经常说话找不到重点，或者说着说着就忘了刚刚想说什么，表达方式也很单一化。长期下去孩子很容易产生自卑心理，那么孩子语言表达能力差要怎么改善？1、训练强化思维逻辑逻辑思维混乱的孩子常常有表

0~3岁是孩子语言发展的关键期，一些有语言障碍的孩子可能要等到两三岁才开口，严重的甚至四五岁来不会说话。人们常说的“贵人语迟”，这根本没有科学依据，究竟小孩不会说话是什么原因造成的？下面这几种行为，家长千万要警惕：1、用语调代替语言跟孩子说话有的家长发现孩子语迟后，只是很着急，并没采取什么实际的行动，而

如果发现孩子可能存在听力问题，到底该如何应对呢？请不要紧张，遵循以下三步找到应对方案1第一步：检查与诊断当您发现孩子可能存在听力损失时，应该立即前往正规医院，让医生做一个全面的听力检查及评估，确认听力情况，为后续干预做依据。2第二步：听力补偿或重建如孩子被诊断出存在听力损失，请务必听取医生的建议，选择

人们生活和工作中不需要并且让人感到厌烦的声首都被称为环境噪声。随着社会的不断进步，机动车辆和机械化设备数量不断增加，噪声对人类的身体健康造成了越来越严重的影响。从噪声源来分，噪声主要分为三类：交通噪声、工业噪声和社会生活噪声。噪声会对我们很多的人体器官造成伤害，在此我只简述噪音对我们听力的影响。噪声

孩子的语言发育是很多新手父母非常关注的地方，每个儿童不是生下来就具有语言能力的，从牙牙学语到流利的表达，这个过程需要孩子先理解语言，再通过不断练习做到完整表达需求，生活中可以发现不同孩子的语言发育速度有快慢之分，那孩子说话晚是什么原因？一、生理发育因素1、听觉障碍先天耳聋、后天药物损伤、炎症等都可能会

两三岁是儿童语言发育的初期，这时孩子说话的积极性非常高，虽然仍以简单的语句为主，但可以掌握生活中运用到的基本词汇，并配合一定的肢体语言与人交流。可是有些孩子过了这个年龄说话依然吐字不清，眼看着孩子马上要去幼儿园了，尝试了各种方法，家长有种心有余而力不足的感觉，那么小孩说话吐字不清怎么办呢？任何训练方

耳垢，医学上叫“耵聍”，它是由耳道皮肤腺体自行分泌出来的一种灰色、橙色或淡黄色的蜡质分泌物，同时还混有灰尘和皮屑。它能够清洁和保护耳朵，使其免受细菌、灰尘、异物和微生物的侵害。一般而言，耳道有自排自洁功能，大部分人的耳屎是可以自行排出的。咀嚼动作也会促进耳屎的外排。如果耳垢堆积太多，阻塞外耳道，也有

很多人不理解，不戴助听器就是听不见而已，大不了凑近一点或者大声点说，还能有什么危害呢？事实上，如果出现了听力损失，而不及时采取助听器等设备进行干预，会产生比较长远的、渐进性的影响。就拿学生、儿童来说，想必最近热播的一部家庭教育电视剧大家都深有感触，当面对“小升初”突然增加的学习难度和外界带来的压力，

首先，您必须清楚听力对您当前工作和生活的影响，以及您希望助听器可以达到的效果。 然后去专业的助听器装配中心，并告诉配镜师您的要求。 配镜师会根据听力情况，根据您的需求推荐适合您的助听器，供他们试用和体验，并且可以满足您要求的助听器是合适的。当匹配助听器时，患者需要解决他们需要解决的听力困难，将在哪种场

听不见或者听不清会给生活造成困扰： 听不见汽车鸣笛很危险；听不清和他人的对话，沟通难进行。而及时佩戴助听器，则可以改善聆听效果。助听器是解决听力损失的有效手段对于听损朋友来说，佩戴助听器后一方面可以保护残余听力，不让听力下降的那么厉害；另一方面可以通过助听器听到原来听不到的声音，不断的给大脑皮层传递语